Profesor de FSU, Estudiante de Doctorado Y Ex-alumno trabajan en conjunto
en una conferencia
Janklow Organiza Importante Conferencia sobre la Tecnología en la Escuela
Pierre, Dakota del Sur
Más de una docena de reconocidos expertos a nivel nacional en educación a distancia y tecnologí en las escuelas se reunirán en el Capitolio durante dos días para trabajar, con el gobernador Bill Janklow y otros líderes, en el futuro de las escuelas de Dakota del Sur.
"Hemos reunido algunos de los mejores talentos en el mundo de la educación a distancia para sentarse a discutir sobre dónde queremos ir y cómo llegamos ahí,", dijo Janklow.
Las sesiones de jornada completa comenzaron el lunes 17 de julio, donde expertos externos compartieron sus experiencias e ideas para la Digital Dakota Network, el nuevo sistema de intranet a nivel estatal que este otoño conectará todas las escuelas de Dakota del Sur para el uso de computadoras y salas de video-conferencia.
El segundo día de las sesiones fue el martes 18 de julio, cuando una amplia gama de educadores, personas de negocios, legisladores, y otros líderes de Dakota del Sur especialmente seleccionados se unieron a la reunión paa discutir las ideas y sugerencias ofrecidas por el grupo del lunes.
Las actividades de ambod días serán filmadas para la realización de un futuro documental. Los participantes de Dakota del Sur recibirán informació sobre la conferencia que podrán usar en sus respectivas comunidades.
"Hemos conectado nuestras escuelas para usar tecnología. Hemos preparado varios miles de profesores con 200 horas de capacitación en tecnología cada uno, y estamos capacitando más. Les estamos pagando a nuestros profesores universitarios para trabajar durante el verano y desarrollar nuevos métodos de enseñanza usando la tecnología. Hemos creado una Oficina de Tecnología Educativa de cinco personas para que busquen buenas ideas en nuestro Estado, en el condado, y en el mundo. Lo que hemos hecho en Dakota del Sur no tiene igual en el país, y ahora debemos dar ese siguiente paso y elaborar un plan sobre como poner todo esto en funcionamiento con los resultados más efectivos," dijo Janklow.
Dr. Dale Lick
Senior Researcher, programa LSI
Universidad Estatal de Florida
Tallahassee, FL
dlick@lsi.fsu.edu
El Dr. Dale Lick, ex-Rector de la Universidad del Sur de Georgia, la Universidad de Maine, y
la Universidad Estatal de Florida, y actualmente Profesor universitario y Director Asociado del
Learning Systems Institute en la Universidad Estatal de Florida, enseña en el departamento de Liderazgo Educativo y trabaja en projectos organizacionales y educativos (K-12 a Educación Superior) que involucran liderazgo transformativo, creación de cambios (liderando y administrando el cambio), organizaciones de aprendizaje, educación distribuída y a distancia, nuevos sistemas de aprendizaje, planeamiento estratégico, y visión de futuro.
Un matemático universitario, el Dr. Lick previamente ocupó puestos administrativos y académicos en el Port Huron Junior College, la Universidad de Tennessee, la Universidad de Drexel, el , y la Universidad Old Dominon. También sirvió como investigador matemático invitado en el Laboratorio Nacional de Brookhaven, como profesor adjunto de bio-matemática en la Universidad de Temple, y como consultor científico en la Comisión de Energía Atómica de los Estados Unidos.
Incluído en 40 listados biográficos nacionales e internacionales, el Dr. Lick es autor de más de 50 libros, artículos y anales profesionales, y 285 columnas periodísticas originales. Sus libros más recientes son: Whole-Faculty Study Groups: A Powerful Way to Change Schools and Enhance Learning (con Carlene Murphy), Corwin Press, 1998; New Directions in Mentoring: Creating a Culture of Synergy (con Carol Mullen), Falmer Press (London), 1999; Whole-Faculty Study Groups: Creating Student-Based Professional Development (con Carlene Murphy), 2000; y The TEN Keys to the Future of Higher Education (con Daryl Conner), en elaboración.
El Dr. Lick recibió sus títulos de Bachiller y Masters en la Universidad Estatal de Michigan, y su grado de Doctor en la Universidad de California, Riverside. Mas aun, el Dr. Lick tiene los tres niveles de capacitación y certificación formal de Leading and Managing Organizational Change, los cuales son: Change Knowledge, Instructor/Trainer, y Consultation Skills, otorgado por ODR Inc. de Atlanta Georgia, una organización internacional de investigación y desarrollo del cambio. Tambié ha completado los programas formales "The Seven Habits of Highly Effective People" (Stephen Covey) y "Learning Organizations" (Peter Senge).
Judy Converso
Senior Program Director
Universidad Estatal de Florida
Tallahassee, FL
jconverso@lsi.fsu.edu
Judy Converso ha sido Investigadora Asociada del Learning Systems Institute (LSI) de la Universidad Estatal de Florida en Tallahassee, Florida, desde 1998. Recientemente ha sido nombrada directora de proyecto para el diseño, desarrollo, y evaluación de guías y herramientas para capacitación por web para la Marina de los Estados Unidos.
Otros proyectos del LSI en los que ella ha participado incluyen ser la facilitadora de proyectos para el Departamento de Rentas de Florida, en el Programa de Servicios Administrativos, sobre desarrollo de rendimiento de liderazgo. También ha sido jefe de proyecto/equipo para diseños basados en investigación y desarrolo del Departamento de Educación de Florida, los standards de del Diploma Especial de Educación de Estudiantes Excepcionales, cursos, y materiales instructivos.
Antes de venir a la Universidad Estatal de Florida en el otoño de 1997, Converso trabajó como educadora en escuelas públicas durante más de 20 años. Ha sido maestra de grado, y ha ocupado diversas posiciones, incluyendo representante de distrito para varios grupos relacionados con el desarrollo de curriculum e instrucción. También ha servido como coordinadora de distrito y agente de cambio para tecnología de la instrucción para cuarenta y tres escuelas elementales.
Converso ha servido como miembro de equipos de diseño, facilitadora de grupos, y consultora de administración de cambio certificada por Florida SchoolYear 2000, un esfuerzo de reforma educativa a gran escala patrocinado por la Legislatura del Estado de la Florida. Su disertació será un estudio de caso sobre esta iniciativa y las "lecciones aprendidas" basadas en los efectos a largo plazo en aquellos quienes participaron de dicha iniciativa.
Además, Converso ha presentado en conferencias a nivel estatal, nacional, e internacional,
sobre temas que incluyen: mejoramiento del rendimiento, administración del cambio/liderazgo, educación de estudiantes excepcionales, ambientes de aprendizaje distribuído, y planeamiento, diseño, desarrollo, implementación, y evaluación de tecnología de la instrucción.
Dr. Ryan Watkins
Professor, Diseño Instruccional y Educación a Distancia
Fischler Graduate School of Education and Human Services
Universidad Nova Southeastern
El Dr. Ryan Watkins es profesor de Tecnologías de la Instrucción y Educación a Distancia en la Universidad Nova Southeastern en Ft. Lauderdale, Florida. Es responsable por las areas de instrucción, incluyendo administración de programas de tecnologías educativas, diseño instruccional, y sistemas educativos.
Como miembro del grupo de investigadores en la Universidad Estatal de Florida, el Dr. Watkins condujo y administró varios programas de investigación, incluyendo el desarrollo de análisis de costo-beneficio para programas de desarrollo laboral en Florida, un sistema de autoevaluación de la calidad administrativa para el Departamento Correccional de Florida, y un sistema de análisis de necesidades y recursos para el sistema de servicios humanos del Leon County, Florida.
Proyectos adicionales han incluído el desarrollo de un sistema de evaluación del rendimiento para capacitación en liderazgo en la Marina de los Estados Unidos como así también el análisis,
diseño, y desarrollo de capacitación para facilitadores basados en tecnologí. Ha publicado más de 24 artículos sobre temas de análisis de return-on-investment, evaluación, análisis de necesidades, y planeamiento estratégico; y actualmente se encuentra escribiendo un libro en co-autoría con Roger Kaufman y Dough Leigh.
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