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ABSTRACTS Dominique Fisher (University of North Carolina at Chapel Hill) Assia Djebar, la littérature en “état d’urgence”, les “nulle part” de la mémoire historique et l’opération de la lecture Reprenant
la métaphore de la lecture dans l’Amour, la fantasia
« elle lit » (signifiant doublement elle lit et elle étudie
en dialecte algérien) et ses connotations, dévoilement,
mise à nu, irruption dans l’espace publique, Hafid Gafaïti
donne à l’autobiographie une portée subversive immense
en ce qu’elle permet de reconstruire l’histoire aux niveaux
individual et collectif et donner une voix aux femmes anaplhabètes.
L’«Ecriture-lecture» conjugue la liberation du corps,
du regard et de la voix, auz niveau individual et collectif et est inseparable
de l’aliénation identitaire et de la mémoire historique
forclose. Nous verrons que l’importance de la lecture ne limite
pas chez Djebar au text autobiographique mais se recouvre dans les nouvelles,
les contes, les romans et les récits qui eux aussi font intervenir
un certain discourse sur l’histoire. L’opération de
la lecture redouble particulière de force dans les texts où
l’écriture se present comme mue par un «état
d’urgence» face aux silences de l’histoire, tells Le
Blanc de L’Algérie, Oran langue morte, Ces voixqui massiègent.
Je montrerai en quoi les texts qui relève d’une écriture
en «état d’urgence» donnent non seulement une
voix aux exclus de l’Histoire mais inaugure un espace de réception
pour la mémoire historique. En effet, l’absence d’espace
de réception signifie la forclusion d’événements,
de lieux, si bien qu’il n’y aurait nulle part où inscrire
une parole, donc, un sujet, une identité. Et, c’est contre
ce «nulle part» que se bat l’écriture djebarienne. |
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